العربية العصرية

تَرْحِيلُ المُهاجِرين غَيْر الشَّرْعِيّين بِأَميرِكا

USA: Illegal immigrants deported

كَشَفَتْ صَحِيفَةُ نِيُويُورْك تايمز الْأَمِيرِكِيَّةُ عَنْ تَزَايُدِ وَتِيرَةِ تَرْحِيلِ الْمُهَاجِرِينَ غَيْرِ الشَّرْعِيِّينَ مِنَ الْوِلَايَاتِ الْمُتَّحِدَةِ الْأَمِيرِكِيَّةِ فِي عَهْدِ الرَّئِيسِ بَارَاك أُوبَامَا، مِمَّا يُشِيرُ إِلَى تَنَاقُضٍ وَاضِحٍ مَعَ تَوَجُّهَاتِ الرَّئِيسِ الْمُعْلَنَةِ بِإِصْلَاحٍ شَامِلٍ لِقَوَانِينِ الْهِجْرَةِ.

فوائد الوسائل التعليمية وأنواعه

فوائد الوسائل التعليمية : ـ

     للوسائل التعليمية إذا أحسن استخدامها فوائد كثيرة منه :

1 ـ تقدم للتلاميذ أساسا ماديا للإدراك الحسي ، ومن ثم تقلل من استخدامهم لألفاظ لا يفهمون معناها .

2 ـ تثير اهتمامهم كثيرا

القواعد العامة في استخدام الوسائل

بعض القواعد العامة في استخدام الوسائل وفوائدها : ـ

     يتفق التربويون وخبراء الوسائل التعليمية بعد أن عرفت قيمتها ، والعائد التربوي منها بأنها ضرورة من ضرورات التعلم ، وأدواته لا يمكن الاستغناء عنها  ، لهذا رصدت السلطات التعليمية لها ميزانيات ضخمة لشرائها ، أو لإنتاجها ، أو لعرضها وبيعها .

    غير أن المشكلة تكمن في عالمنا العربي أن كثيرا من المعلمين لا يستعينون بها بالقدر الكافي لسباب منها

شروط اختيار الوسائل التعليمية

شروط اختيار الوسائل التعليمية ، أو إعدادها : ـ

     لكي تؤدي الوسائل العلمية الغرض الذي وجدت من أجله في عملية التعلم ، وبشكل فاعل ، لا بد من مراعاة الشروط التالية : ـ

1 ـ أن تتناسب الوسيلة مع الأهداف التي سيتم تحقيقها من الدرس .

2 ـ دقة المادة العلمية ومناسبتها للدرس .

3 ـ أن تناسب الطلاب من حيث خبراتهم السابقة .

4 ـ ينبغي ألا تحتوي الوسيلة على معلومات خاطئة ، أو قديمة ، أو ناقصة ، أو متحيزة ، أو مشوهة ، أو هازلة ، وإنما يجب أن تساعد على تكوين صورة كلية واقعية سليمة صادقة حديثة أمينة متزنة .

5 ـ أن تعبر تعبيرا صادقا عن الرسالة التي يرغب المعلم توصيلها إلى المتعلمين

وسائل التعليمية

الوسائل التعليمية

مفهومها ـ فوائدها ـ أنواعها

توطئة : ـ

       تختلف مسميات الوسائل التعليمية من مستعمل لأخر ، فأحيانا تسمى وسائل إيضاح ، لأنها تهدف إلى توضيح المعلومات ، وتسمى أحيانا أخرى الوسائل السمعية والبصرية ، لن بعضها يعتمد على السماع كالمذياع ، والتسجيلات الصوتية ، والمحاضرات . . . إلخ ، وبعضها يعتمد على حاسة البصر كالأفلام الصامتة ، والصور الفوتوغرافية وغيرها ، وبعضها يستمل الحاستين كالأفلام الناطقة ، والتلفاز .

      غير أن الوسائل التعليمية بأنواعها المختلفة لا تغني عن المدرس ، أو تحل حله ، فهي عبارة عن وسيلة معينة للمدرس تساعده على أداء مهمته التعليمية ، بل إنها كثيرا ما تزيد من أعبائه ، غذ لا بد له من اختيارها بعناية فائقة ، وتقديمها في الوقت التعليمي المناسب  ، والعمل على وصل الخبرات التي يقدمها المعلم نفسه ، والتي تعالجها الوسيلة المختارة ، وبذلك تغدو رسالته أكثر فاعلية ، وأعمق تأثيرا .

مفهوم الوسيلة التعليمية : ـ